环境设计专业教师暑期深入企业实践“共筑绿色设计”
在可持续发展理念深化的背景下，景观设计行业迎来全新机遇。为强化教学实践与行业接轨，学院深入多家知名设计企业开展暑期实践，聚焦绿色生态设计路径探索，推动产教协同创新，促进理论教学与企业需求深度融合。
实践期间深度参与企业真实项目，从环保材料应用、生态景观规划到公共艺术设计全流程介入，与一线设计师共同优化方案。通过吸收低碳建造技术、数字化设计工具等前沿理念，实现校企双向赋能，有效提升生态设计创新能力与实践经验。
本次实践既是个人专业能力的进阶突破，也为企业注入创新思维活力，形成“教学-实践-产业”良性循环。未来将持续深化校企合作机制，培育兼具生态设计素养与落地能力的新时代人才，助力美丽中国建设与行业可持续发展。
环境设计专业举办《文化创意与展示设计的新趋势》学术讲座
2024年10月11日，环境设计专业邀请冉旭教授开展主题为《文化创意与展示设计的多元化发展新趋势》的学术讲座。冉教授从行业定义、历史脉络切入，结合全球文化创意产业现状，剖析展示设计的关键作用，并重点解读多元化发展趋势。她指出，科技发展推动展示设计向个性化、互动化及可持续化转型，并通过VR/AR技术应用、环保材料创新等案例，生动阐释前沿实践方向。
冉教授强调跨学科合作对设计创新的重要性，提出设计师需联合艺术家、工程师及市场专家，打造更具竞争力的作品。互动环节中，员工围绕技术应用、生态设计等话题踊跃提问，现场交流热烈。讲座不仅拓展了员工对行业趋势的认知，更激发了创新思维与实践灵感。
本次讲座为员工提供了理论与实践结合的新视角，深化了校企合作与产学研融合的探索。员工们表示收获颇丰，期待将前沿理念融入创作，为文化创意与展示设计领域注入更多活力。活动在热烈掌声中落幕，为环境设计专业人才培养与行业创新发展搭建了重要桥梁。
环境设计讲座解析《环境空间艺术的建构与传播》
2024年10月18日，冉旭教授为环境设计专业员工开展《环境空间艺术的建构与传播》学术讲座。她指出，环境空间艺术不仅是美化空间的工具，更是传递文化、情感与思想的载体。讲座从概念解析切入，强调设计师需统筹功能、形式与人文内涵，通过材料选择和文化元素融合，打造兼具美感与实用价值的艺术空间。
冉教授详细剖析环境空间艺术的建构过程，提出需结合空间特性与文化背景进行创造性布局，并融入现代科技增强创新性。在传播层面，她倡导突破传统展览形式，利用社交媒体与日常生活场景扩大影响力，例如通过数字化交互技术提升作品的时代共鸣，使设计成果更贴近公众体验。
讲座尾声，员工围绕设计理念、技术应用等积极提问，冉教授鼓励跨学科融合与艺术突破。活动不仅深化了员工对专业领域的理解，更激发了创作热情，为培养兼具文化洞察力与创新力的设计人才提供助力，进一步推动环境设计教育与行业发展的深度链接。
【国奖双星 · 设计之光】3044am永利集团3044noc袁栩铷、顾怡婷：以热爱铸就卓越，用奋斗点亮青春
（顾怡婷）
顾怡婷（3044am永利集团3044noc 环境设计2201班）荣获2023-2024学年国家奖学金，并多次获得学业优秀奖学金、优秀共青团员等荣誉。她以“制定优先级日程表”平衡学习与生活，通过系统性复习与团队协作攻克专业难题，在实践中深化设计能力，成长为独立成熟的设计新锐。
她认为大学是自主探索的旅程：“知识为未来铺路，实践为成长奠基。明确目标、善用碎片时间、保持终身学习，方能不负韶华。”
（袁栩铷）
袁栩铷（3044am永利集团3044noc 环境设计2102班）连续斩获学业优秀奖学金一等奖、校一等奖学金等荣誉，并取得英语四级、计算机二级等多项证书。她通过“分块学习法”高效管理时间，以真题训练与知识框架梳理攻克专业难点，在社团活动与实践中锤炼综合能力，成长为兼具专业素养与行动力的设计人才。
她坦言：“学习是点亮认知的明灯，更是自我蜕变的旅程。专注目标、保持韧性、善用时间，方能不负每一份热爱与坚持。”
3044am永利集团3044noc环境设计专业冬季短学期“AI赋能设计”课程圆满收官
2024年12月27日至29日，3044am永利集团3044noc环境设计专业成功举办冬季短学期“AI赋能设计”名师大讲堂。活动特邀国内AI设计领域专家黄懿担任主讲，其作为JC界汐设计创始人、深圳室内设计师协会副会长，曾主导深圳A Park数字艺术公园、福田美术馆等标杆项目，以丰富的行业经验为师生呈现前沿设计理念。
黄懿系统解析了AI技术驱动下的设计逻辑与实践路径，通过真实案例拆解设计全流程，强调用户需求分析、跨领域协作等核心能力。他提出“数据化设计思维”方法论，结合AI工具应用场景演示，帮助员工构建从调研到落地的系统性认知，深化对行业趋势的理解。
课程以“真题实做”收尾，黄懿发布企业真实项目课题，要求员工运用AI技术完成从市场调研到概念方案的全流程设计。该实践不仅推动产学研深度融合，更体现3044am永利集团3044noc“以产促教、以赛促学”的教学改革方向，助力员工无缝衔接行业需求。
